【研讨交流】怎样磨出一堂好课

      怎样磨出一节好课？带着这样的疑问，伊河学校高中部的二十几名青年教师在万校长和侯主任的组织和带领下来到了洛阳理工学院附中交流学习。洛阳理工学院附中的校领导热情的接待了大家。

在开始学习交流工作之前，洛阳理工学院附属中学的校长首先向大家介绍了学校的大体情况，然后安排我校老师的听课交流的工作。

      青年教师们随即进入课堂听课，认真感受、学习洛阳理工学院附中优秀教师的教学方法、教学风格。洛阳理工学院附属中学的教师十分热情，对于我校青年教师请教的教学中的问题，都认真一一解答。

     课下，老师们漫步在洛阳理工学院附中的校园中。希望能从理工附中的校园文化中找出磨得一节好课的奥秘。课余活动中学子们都朝气蓬勃，青春洋溢。校园的每个角落都充满了积极向上的气息。

       在最后的总结大会上，青年教师们认真总结了一天的收获。高一历史老师总结到：通过今天一天的学习和观察。我觉得一节课能够成为好课，教师必须要善问，善于引导学生思考，充分发挥学生的主动性和教师的主导性。语文老师感叹到：一节好的语文课取决于教师的综合素养的提升，通过教师润物细无声的“滋润”进而提高学生的语文素养。英语老师说：通过听这几节课，我发现一个教师对课堂的掌控也是一节好课的关键。侯主任说到：通过观察，我发现，一节好课不仅需要教师单方面努力，也需要学生有足够的积极性。下一步我们的工作是，一方面要继续帮助青年教师提升，另一方面要继续加强调动学生学习上的积极性。最后洛阳理工学院附中的校长慷慨的分享了他几十年的任教经验及管理经验。万校长对洛阳理工学院附属中学校方的热情接待表示衷心的感谢，并邀请洛阳理工学院附中领导和老师到我校参观交流。